De nacionalidad francesa, Isabelle reside permanentemente en México desde el año 2002.
Participa, junto con Cristina Pruneda y Russell Gibbon, en el relanzamiento del despacho Arte del Cambio, en su modalidad de proveedora de consultoría, capacitación y coaching profesional.
Isabelle es Coach Profesional Certificada con especialización en Coaching Intercultural. Se formó en París, Francia, en la Escuela Europea de Coaching Profesional Linkup Coaching. Esta certificación, de nivel Master II, es validada por el Gobierno Francés, lo que - en un mercado todavía poco reglamentado - es garantía de seriedad, legitimidad, rigor ético y profesionalismo.
Doctora en Ciencias Humanas (Letras Hispánicas – Universidad Rennes 2 – Haute Bretagne, Francia), Profesora-Investigadora durante 20 años, puede intervenir indistintamente en español o en francés tanto en procesos de coaching como en cursos de capacitación, talleres de desarrollo humano o consultorías.
En su consultorio se dedica exclusivamente al Coaching Individual en sus diferentes modalidades: coaching para el desempeño, de transición, de vida, ejecutivo e intercultural, aunque siente una particular predilección por el Coaching Universitario (acompañamiento de estudiantes de maestría y doctorado, así como profesores-investigadores).
Su pasión por las diferentes ramas y problemáticas de su profesión la impulsaron a buscar cómo colaborar con otros profesionales especialistas en procesos de transformación, crecimiento y superación personal.
Con la finalidad de llevar a un mayor número de personas los beneficios del coaching y especialidades afines, nace el equipo interdisciplinario e intercultural Arte del Cambio.
Cristina Prenda
Cristina es Licenciada en Ciencias de
la Comunicación. Se gradúa en 1986 con las especialidades de Periodismo e
Investigación en Ciencias Sociales (Universidad Anáhuac) y un muy alto dominio
de los idiomas inglés (C2) y francés (C1). Posteriormente, obtiene el grado de
Especialista en Semiótica (Escuela de Diseño, U. Anáhuac, 1992). Posteriormente,
obtiene el grado de Especialista en Semiótica (Escuela de Diseño, U. Anáhuac,
1992).
Cristina se ha desarrollado
exitosamente en las diversas facetas de la producción editorial impresa y
multimedia. Asimismo, se ha mantenido en un proceso de actualización constante
en el campo del desarrollo humano, la educación y la capacitación.
En el 2002, obtiene la certificación
como maestra y consultora de Kinesiología Educativa (Brain Gym International) y
un año después, en Kinesiología Touch for Health (US Touch for Health
Kinesiology Association, 2003).
Participa en el programa de Maestria
en Procesos Educativos (UACH, Generación 2008-2011), realizando su
estudio recepcional en las diversas vinculaciones de la corporeidad con
la enseñanza y el aprendizaje en el entorno escolar formal.
Junto con su esposo, Russell Gibbon, concibe el Programa FitSchool – La escuela en forma (1997), desde su basamento: la introducción de abordajes
psico-motrices que vinculan la actividad física con el aprendizaje, los
procesos cognitivos, el rendimiento y el bienestar. A partir de la inquietud de
padres de familia - y lo que en principio eran aficiones personales (la
hidroponia y la gastronomía), incorpora las sesiones del Proyecto Green Fingers
y del Día Sabrosito como culminación del Programa
Fitschool.
Actualmente, trabaja en la actualización de los textos Transformadores
Educativos, escritos en coautoría con Russell Gibbon, además de continuar
con la difusión y expansión del programa FitSchool a muchas más escuelas.
Russell Gibbon
De origen galés,
reside permanentemente en México.
Junto con Cristina Pruneda, es cocreador del Programa
FitSchool (1997).
Russell cuenta
con los siguientes grados académicos:
¾ Licenciado en Arte y en Geografía con
honores (Universidad de Gales, 1980).
¾ Maestría en Ciencias, Métodos de
Investigación Social y Económica, Universidad de Gales (1990).
¾ Candidato a Doctor en Ciencias Sociales por
la Universidad de Gales (Entrenamiento doctoral con énfasis en procesos
transculturales en el Reino Unido, 1991-1995).
¾ Master Practitioner en Programación Neurolingüística por
Metaformations Inc., Montreal, Canadá y Bali, Indonesia (1993).
¾ Graduado del Método Silva de Dinámica Mental,
Londres (1994).
¾ Instructor Certificado y con Licencia en
Kinesiología Educativa / Brain Gym, por parte de la Fundación
de Kinesiología Educativa del Reino Unido (1997).
¾ Capacitador cualificado en El Arte de Vivir
con Propósito, de AVP, México (1997).
¾ Maestro Certificado y con Licencia para
enseñar Círculos de la Visión y Vision Gym, por la Fundación de Kinesiología
Educativa de los Estados Unidos (1998).
¾ Maestro Certificado y con Licencia para
enseñar Perfiles de Organización Cerebral, por la Brain Gym International
(2001).
¾ Recibe nombramiento de miembro del Consejo
Directivo de Brain Gym International (Febrero, 2004).
¾ Facilitador Certificado de Comunicación
para la Transformación Personal, de Speaking Circles Association de los
Estados Unidos (1999).
¾ Miembro de la Asociación de Programación
Neurolingüística del Reino Unido (ANLP), y Miembro Profesional de la Fundación
de Kinesiología Educativa en los Estados Unidos y el Reino Unido.
¾ Representante oficial en México de la
Fundación de Kinesiología Educativa; Sistemas Educativos más Eficientes (Sharon
Promislow); de Carla Hannaford; de 'Excelencia para todos' (R.U.) y de
Foto-lectura (Quantum Reading®) del Reino Unido.
Russell Gibbon ha trabajado por más
de 20 años en los campos de la educación, el desarrollo comunitario, la
investigación social y económica en Europa, introduciendo estas perspectivas y
modelos en México, Chile y Venezuela.
Ha diseñado y presentado diversos
programas de vanguardia para el cambio personal y cultural en diversas empresas
multinacionales, incluyendo las Industrias Lilly; Lloyds Register of Shipping;
la Asociación Automovilística del Reino Unido y Tesco Plc., la cadena de
supermercados más importante de Europa.
Adicionalmente, ha trabajado como
consultor en niveles de pequeña, mediana y gran escala para departamentos
regionales y nacionales en Inglaterra, Gales, Irlanda del Norte, Japón y los
Estados Unidos, y realizado investigación dirigida a la mejora del acceso a la
educación y a la expansión de métodos efectivos de enseñanza:
Labor
desarrollada como Consultor en Empresas Sociales:
¾ 26 años de experiencia en la formación,
apoyo, administración y desarrollo de empresas sociales en su país de origen,
Gales, Reino Unido. Muchas de estas obras están reconocidas en la actualidad
como modelos organizacionales y por su buena práctica profesional y de
negocios.
¾ Autor y co-autor de múltiples reportes y
estudios sociales, entre los cuales se incluyen “Cómo apoyar negocios para
el beneficio comunitario”, (Manpower Services Comission, 1985); “Pasos
para el desarrollo económico comunitario”, (Community Development
Foundation, 1990), y “Guía práctica para la empresa social exitosa”,
(Coalfielfds Regeneration Trust and Community Enterprise Wales, 2007). Russell
ha escrito varias guías locales para el desarrollo de empresas sociales para
diversos departamentos del gobierno de Gales.
¾ Condujo la investigación de formación de
empresas sociales en los Estados Unidos (Chicanos por La Causa, Phoenix, Az), y
en Sevilla, España, via el Grupo Europeo para Iniciativas Económicas Locales,
EGLEI).
¾ Miembro de la Agencia Galesa de Desarrollo
“Valleys Initiative”. Junto con otros 4 especialistas, ofrecieron
servicios de consultoría en empresas sociales a lo largo de las décadas de 1980
y 1990. Su trabajo se enfocó en la renovación de las comunidades mayormente
afectadas por el cierre de las operaciones mineras de 1985.
¾ Participación a nivel comunidad,
administración y dirección de diversas empresas sociales pioneras en Gales,
incluyendo la Empresa Amman Valley, The People and Work Unit, The Blaenllechau
Bell Centre, 3Gs Development Trust, Aduláis Valley Development Trust, Tonmawr
2000, Tiddlywinks Child Care Centre.
¾ Consultor en empresas sociales para la
Fundación para el Desarrollo Comunitario del Reino Unido y de Community
Entreprise Wales. Fungió como Director voluntario de Community
Enterprise Wales en sus primeros años de actividad, 1988-89.
¾ Trabajó como asesor en la mayoría de los
cuerpos gubernamentales regionales de Gales para la generación de empleo,
desarrollo comunitario y de empresas sociales, incluyendo iniciativas
inter-departamentales en Bangor y Wrexham, Gales del Norte.
¾ Trabajó con múltiples “Communities First
Partnerships” en Gales, y en equipos por área, incluyendo Ystalafera, Afan
Valley, Maerdy, Merthyr Tydfil y Blaenau Gwent.
Principales
áreas de fortaleza, habilidades y especialidad:
1.
Formación de grupos, integración de equipos de trabajo, facilitación,
detección de habilidades y desarrollo de capacidades.
2.
Planeación organizacional y mercadotécnica de empresas sociales.
3.
Consultoría a nivel comunitario.
4.
Investigación de mercado y estudios de viabilidad.
5.
Auditorias sociales y valoración de los apoyos.
6.
Planeación estratégica y preparación para la solicitud de becas y fondos.
7. Motivación, organización, enfoque,
dirección y resultados.
Russell,
en colaboración con Cristina
Pruneda, mantiene un
proceso constante de innovación y refinamiento de los programas educativos que
ha desarrollado e implementado en diversas instituciones educativas – de
preescolar a posgrado – en México.
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